No.4631
学歴とか、実社会にはさほど関係ないと思うのです。学歴って「受験勉強をがんばったかどうか」だけなので、頭の善し悪しとは関係ないのです。高学歴なのに頭が残念な人はかなり多いのです。自称リベラルな方々がいい例かと。学歴でマウント取るのと学歴を言い訳にするのは間違っているのです。
私は理系ですが、人とのやりとりは必須ですから少なくとも言語については当然勉強し続けているわけです。当然フォリナーとの交流もありますから、最低限の英語は学習中ですし、各国の価値観等も必要な知識で勉強しています。
重要なのは、日本語だろうが多国語だろうが「相手が何を言わんとしているか」を理解する事です。
さて、
**
大体、薪背負って働きながら勉強する姿を「ながらスマホを助長する」なんて言い出す頭がおかしい人の声に賛同する人ってそう多くないと思いますし。
本読みながら歩いたら危ないっていうならまだしも。
**
読んだそのままなのですが、
「仕事しながら勉強する姿=ながらスマホをする」という考えに繋がる発想はおかしい。「勉強のためとはいえ本を読みながら歩くのは危ない」という理由で撤去を要求するならまだ意味は通じるが。
という意味合いなのです。「~まだしも」の文が倒置法よろしく後半に入っているだけですから、「本を読んでいない」という話にはならないですよね?
日本語は、ラテン語圏およびアングロサクソン語圏などの低文脈言語(文章の前後を理解していなくても意味が通じる言語)とは違い高文脈言語ですから、
① 文章全体を読む事
② 省略される主語や指示語が何かを把握する事
③ 共通する文化
が必要なのです。特に③が問題で、住む地域や世代で変わるので理解に支障が出る事が多いのです。
勉強は学校だけでするものでもないのです。学歴はあくまでも学歴。自慢するものでもないし、言い訳に使うものでもないのです。
私は理系ですが、人とのやりとりは必須ですから少なくとも言語については当然勉強し続けているわけです。当然フォリナーとの交流もありますから、最低限の英語は学習中ですし、各国の価値観等も必要な知識で勉強しています。
重要なのは、日本語だろうが多国語だろうが「相手が何を言わんとしているか」を理解する事です。
さて、
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大体、薪背負って働きながら勉強する姿を「ながらスマホを助長する」なんて言い出す頭がおかしい人の声に賛同する人ってそう多くないと思いますし。
本読みながら歩いたら危ないっていうならまだしも。
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読んだそのままなのですが、
「仕事しながら勉強する姿=ながらスマホをする」という考えに繋がる発想はおかしい。「勉強のためとはいえ本を読みながら歩くのは危ない」という理由で撤去を要求するならまだ意味は通じるが。
という意味合いなのです。「~まだしも」の文が倒置法よろしく後半に入っているだけですから、「本を読んでいない」という話にはならないですよね?
日本語は、ラテン語圏およびアングロサクソン語圏などの低文脈言語(文章の前後を理解していなくても意味が通じる言語)とは違い高文脈言語ですから、
① 文章全体を読む事
② 省略される主語や指示語が何かを把握する事
③ 共通する文化
が必要なのです。特に③が問題で、住む地域や世代で変わるので理解に支障が出る事が多いのです。
勉強は学校だけでするものでもないのです。学歴はあくまでも学歴。自慢するものでもないし、言い訳に使うものでもないのです。